SESION 3 PRODUCTO 2

SESIÓN 3. Producto 2.

IDEAS Y ESTRATEGIAS PARA LA INVESTIGACIÓN HISTÓRICA APLICADA A LA PRÁCTICA DOCENTE EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.

I.                   Aprovechar y explotar la imaginación del educando para provocar su interés en el aprendizaje de la historia o cualquier otra asignatura.

II.                Incorporar a nuestra práctica docente el uso adecuado de las TIC`S.

III.             Aprovechar en base a la creatividad del alumno las actividades lúdicas, recreativas e interactivas; respetando el turno de cada uno de los participantes.

IV.             Ubicación espacial y temporal de los procesos y hechos históricos.

V.                Enfocarlos desde un plano mundial, nacional, estatal y local.

VI.             Fomentar el uso de las TIC`S dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje, encaminado al suceso histórico

VII.          Capacitación docente en el uso de las TIC`S y programas innovadoras

VIII.       Exploración de lo materiales didácticos

IX.             Aprovechar las potencialidades de los alumnos enfocadas a tutorías entre ellos

X.                Intercambio de experiencias docentes para la mejora de estrategias

XI.             Potenciar el interés de los alumnos por el uso del internet y redes sociales  enfocándolo  al aprendizaje colectivo